Заход: В дружный коллектив пессимистов требуется →
Добивка: → плюнуть

Добивка: → Дорогой, две полоски

Добивка: → В гости приехали родственники из Индии

Заход: Муравьи даже не подозревали, что →
Добивка: → у них есть спирт. Правда, муравьиный.

Заход: Положил в мышеловку 500 рублей →
Добивка: → Нашёл записку: "Мало! И где сыр?!"

Заход: Самое сложное в сексе по телефону →
Добивка: → Сделать вид, что это по работе

Заход: В магазине по громкой связи объявили, что один из покупателей потерял кошелек с большой суммой денег →
Добивка: → но нашелся только с маленькой

Добивка: → парень не обманул, когда сказал ей, что покажет весь мир

Заход: Самое сложное в сексе по телефону →
Добивка: → не уронить телефон.

Добивка: → дело Кашпировского живет, люди по прежнему заряжают еду

Заход: Робинзон Крузо оставил о поездке отрицательный отзыв →
Добивка: → :"За 28 лет ни один сотрудник не поинтересовался, нужно ли мне что-нибудь!"

Добивка: → где я? больше не буду пить этот неправильный мед

Добивка: → мой коуч говорит, что можно просто лежать в сторону цели

Заход: Когда я сажусь за руль, соседи крестятся →
Добивка: → Ведь я водитель катафалка

Заход: Чем вкуснее покупные пельмени, тем →
Добивка: → больше водки было выпито перед едой.

конкурс капитанов для школы

1-й ведущий: А я прошу уважаемых капитанов встать вот здесь, отдельно от своей команды. (Капитаны встают на указанное место.) Мы видели капитанов вместе с командами, а теперь проверим, как они могут действовать отдельно от команд и как выглядят команды без своих капитанов.

2-й ведущий: Допустим, что к нам на новогодний КВН заглянул не наш отечественный Дед Мороз, а заграничный Санта-Клаус. Это маловероятно, но все же возможно, не так ли? Само собой разумеется, не каждый Санта-Клаус понимает простой русский язык. В этом случае на выручку приходит универсальный язык мимики и жестов, который мы сейчас и увидим. А в ролях Санта-Клаусов выступят капитаны команд.

1-й ведущий: Конкурс-разминка «А вот и я!» будет проходить так: ведущий дает капитану задание, который по истечении тридцати секунд мимикой и жестами объясняет его собственной команде. Та расшифровывает его сообщение. Оцениваются качество и оригинальность способа передачи информации и ее расшифровки.

Список заданий для 1-го капитана:

1. Я пришел к вам всем с приветом!

2. Какие у вас хорошие девочки!

Список заданий для 2-го капитана:

1. Давайте будем дружить!

2. Извините, очень хочется кушать!

2-й ведущий: Итак, конкурс-разминка «А вот и я!» закончился. Прошу жюри оценить команды по достоинству!

Жюри оценивает конкурс.

1-й ведущий: Как мы видели, капитаны легко могут договориться со своими командами, они прекрасно понимают друг друга. А теперь посмотрим, как капитаны будут договариваться друг с другом. Наш следующий конкурс — это конкурс капитанов команд!

2-й ведущий: Представьте, Дед Мороз — а его роль будет играть один из капитанов команд — опоздал на новогодний утренник в школе на полчаса, к тому же почему-то прибыл без подарков. Его задача — убедительно рассказать директору школы (это будет второй капитан команды), почему он опоздал.

1-й ведущий: Например, «Дед Мороз» выдвигает такую причину: один из оленей подвернул ногу, барахлил мотор, был сильный встречный ветер и т. д. То есть причина опоздания может быть практически любой. «Директор» должен с недоверием воспринимать объяснения «Деда Мороза», задавая каверзные вопросы типа «А где же подарки?» или «А где же Снегурочка?».

Проводится первая часть конкурса капитанов.

2-й ведущий: Молодцы, капитаны! А теперь вы меняетесь ролями: «Директор» становится «Дедом Морозом», а тот — «Директором». Задача «Деда Мороза» — убедить «Директора» принять Снегурочку в школу. «Директор» должен тактично отказать, мотивируя это тем...

1-й ведущий: А вот это мы как раз сейчас и увидим!

Жюри оценивает конкурс.