Заход: Настоящее здоровье это не когда бегаешь в парке, а когда →
Добивка: → за тобой все бегают и не могут догнать.

Заход: Мужик, который не соблюдает правила гигиены →
Добивка: → Не ходите по подмытому!

Заход: Почему девушки ходят в туалет по двое? →
Добивка: → чтоб было веселей стоять в очереди

Заход: Написал письмо Деду Морозу с просьбой →
Добивка: → наполнить песочницу

Заход: Какой вопрос девушке лучше не задавать на свидании? →
Добивка: → что выгоднее электричка или скорый поезд.

Заход: Толстые лапки мешали →
Добивка: → Насте добраться до тренажёрного зала.

Заход: Скорей бы начали доставлять пиццу дронами →
Добивка: → думали на МКС

Заход: Почему в звездных войнах джедаи дерутся на фонариках? →
Добивка: → борются с темными силами

Заход: В сад британца во время чаепития с неба упала акула →
Добивка: → хорошо, что не орешник!

Заход: Друзья говорят, что я медленно соображаю →
Добивка: → думаю как им ответить

Заход: Не понимаю, зачем в гостях мне говорят "Чувствуй себя как дома" →
Добивка: → Я же сразу их выгоню оттуда, не люблю когда дома всякий сброд

Заход: Не понимаю, зачем в гостях мне говорят "Чувствуй себя как дома" →
Добивка: → Ну типа, чтобы не как на улице написал в углу.

Заход: За рулём был курсант - отличник →
Добивка: → Спасало что кроме руля ничего не было

Заход: Можно ли дарить коньяк врачу-наркологу? →
Добивка: → А ещё пригласить пару медсестёр

Добивка: → Хорошего вам дня, соседи, Мы ищем, где живёт Медведев, Ну, Дмитрий Анатольич, во, Эта фамилия его. С рожденья он её носил, А за франшизу не платил, Не знай, с какого уже года, Там набежала банка мёда. Конечно, он об этом знает, Так пусть о нас не забывает.

сценарий стэм квн

(Кабинет ДЕКАН сидит на стуле и смотрит в одну точку. Входит ЗАМДЕКАНА.)
ДЕКАН. Здравствуйте товарищ замдекана.
(ЗАМДЕКАНА садится на стул рядом с ДЕКАНОМ и начинает тоже смотреть в одну точку. Все дальнейшие реплики они произносят не отрывая взгляда от этой точки.)
ДЕКАН. Вы мне что-то говорили про студента Иванова…
ЗАМДЕКАНА. Иванов?.. не учится… пропускает занятия…
ДЕКАН. Так надо вызвать его ко мне.
ЗАМДЕКАНА. А я уже вызвал его к вам.
(Входит ИВАНОВ.)
ИВАНОВ. Здравствуйте, товарищ декан.
ДЕКАН. Что же это вы, Иванов, не учитесь?
ИВАНОВ. Кто? Я?
ДЕКАН. Да, вы.
ИВАНОВ. Да вы понимаете, товарищ декан, у меня такие обстоятельства, а к этим обстоятельствам вот такая справочка. (Достает из кармана лапшу и вешает ее на уши ДЕКАНУ.)
ДЕКАН (расплываясь в улыбке). Понимаю.
ЗАМДЕКАНА. А почему вы Иванов, пропускаете занятия?
ИВАНОВ. Кто? Я?
ДЕКАН. Да, вы.
ИВАНОВ. Да вы понимаете, товарищ замдекана, у меня такие обстоятельства, а к этим обстоятельствам вот такая справочка. (Достает из кармана лапшу и вешает ее на уши ЗАМДЕКАНА.)
ЗАМДЕКАНА. (расплываясь в улыбке). Понимаю.
ИВАНОВ. Ну, я пошел?
ДЕКАН (добродушно и довольно смеясь). Иди…
ЗАМДЕКАНА. (добродушно и довольно смеясь). Иди…
(ДЕКАН и ЗАМДЕКАНА долго, нервно смеются, глядя в одну точку перед собой. Потом поворачиваются друг к другу. Улыбки медленно сползают с лиц.)
ДЕКАН. А почему у вас, товарищ замдекана нет никакого индивидуального подхода к студентам?
ЗАМДЕКАНА. У кого? У меня?
ДЕКАН. Да, у вас.
ЗАМДЕКАНА. Да вы понимаете, товарищ декан, индивидуальный подход тесно связан с воспитательной работой, которая определяется именно индивидуальным подходом. (Достает из кармана лапшу и вешает ее на уши ДЕКАНУ.)
ДЕКАН (расплываясь в улыбке). Понимаю.
ЗАМДЕКАНА. Ну, я пошел.
ДЕКАН (добродушно и довольно смеясь). Иди…
ЗАМДЕКАНА (у дверей). Да, чуть не забыл, вас вызывают к ректору.
ДЕКАН (достает из кармана лапшу и идет, неся ее на вытянутых руках перед собой). Товарищ ректор, индивидуальный подход к студентам на нашем факультете…

Читайте так же сценарии квн для студентов на нашем сайте.