Заход: На чемпионате мира по лени →
Добивка: → соревнования проводились по удалёнке.

Заход: Когда я сажусь за руль, соседи крестятся →
Добивка: → хвалится папа римский

Заход: Когда я сажусь за руль, соседи крестятся →
Добивка: → Ведь я водитель катафалка

Добивка: → Еще до начала игры стало очевидно, что перевес в этой партии будет на стороне черных

Заход: Ночевка на кладбище не принесла ничего хорошего →
Добивка: → поэтому я откопался и пришел домой

Заход: Пошел в магазин с ведром →
Добивка: → Опять забыл по пути в мусорку выбросить

Заход: Когда я сажусь за руль, соседи крестятся →
Добивка: → Что они вообще делают в моей машине?

Заход: Когда я сажусь за руль, соседи крестятся →
Добивка: → наверное,я святая

Добивка: → Петрович перед партией решил хорошенько всё взвесить.

Заход: Если вам на работе стало очень-очень скучно →
Добивка: → у косынки есть несколько уровней сложности

Заход: Ребёнок, воспитанный в семье театралов, →
Добивка: → по Большому ходит раз в месяц.

Заход: Чтобы выглядеть умнее, Аня →
Добивка: → заплатила пластическому хирургу за морщины на лбу.

Добивка: → Мама учила присесть на дорожку.

Добивка: → Ты же сам сказал, что для телевизора нужна тарелка.

Заход: В магазине ненужных вещей →
Добивка: → можно поменять шило на мыло

конкурс капитанов для школы

1-й ведущий: А я прошу уважаемых капитанов встать вот здесь, отдельно от своей команды. (Капитаны встают на указанное место.) Мы видели капитанов вместе с командами, а теперь проверим, как они могут действовать отдельно от команд и как выглядят команды без своих капитанов.

2-й ведущий: Допустим, что к нам на новогодний КВН заглянул не наш отечественный Дед Мороз, а заграничный Санта-Клаус. Это маловероятно, но все же возможно, не так ли? Само собой разумеется, не каждый Санта-Клаус понимает простой русский язык. В этом случае на выручку приходит универсальный язык мимики и жестов, который мы сейчас и увидим. А в ролях Санта-Клаусов выступят капитаны команд.

1-й ведущий: Конкурс-разминка «А вот и я!» будет проходить так: ведущий дает капитану задание, который по истечении тридцати секунд мимикой и жестами объясняет его собственной команде. Та расшифровывает его сообщение. Оцениваются качество и оригинальность способа передачи информации и ее расшифровки.

Список заданий для 1-го капитана:

1. Я пришел к вам всем с приветом!

2. Какие у вас хорошие девочки!

Список заданий для 2-го капитана:

1. Давайте будем дружить!

2. Извините, очень хочется кушать!

2-й ведущий: Итак, конкурс-разминка «А вот и я!» закончился. Прошу жюри оценить команды по достоинству!

Жюри оценивает конкурс.

1-й ведущий: Как мы видели, капитаны легко могут договориться со своими командами, они прекрасно понимают друг друга. А теперь посмотрим, как капитаны будут договариваться друг с другом. Наш следующий конкурс — это конкурс капитанов команд!

2-й ведущий: Представьте, Дед Мороз — а его роль будет играть один из капитанов команд — опоздал на новогодний утренник в школе на полчаса, к тому же почему-то прибыл без подарков. Его задача — убедительно рассказать директору школы (это будет второй капитан команды), почему он опоздал.

1-й ведущий: Например, «Дед Мороз» выдвигает такую причину: один из оленей подвернул ногу, барахлил мотор, был сильный встречный ветер и т. д. То есть причина опоздания может быть практически любой. «Директор» должен с недоверием воспринимать объяснения «Деда Мороза», задавая каверзные вопросы типа «А где же подарки?» или «А где же Снегурочка?».

Проводится первая часть конкурса капитанов.

2-й ведущий: Молодцы, капитаны! А теперь вы меняетесь ролями: «Директор» становится «Дедом Морозом», а тот — «Директором». Задача «Деда Мороза» — убедить «Директора» принять Снегурочку в школу. «Директор» должен тактично отказать, мотивируя это тем...

1-й ведущий: А вот это мы как раз сейчас и увидим!

Жюри оценивает конкурс.